CELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DEL TRABAJO SOCIAL EN PERÚ
V Congreso Internacional de Trabajo Social – “Análisis de Las Políticas Sociales y la Inserción de los Servicios Sociales en los Objetivos del Desarrollo Sostenible en Latinoamerica” 20,21,22 Febrero 2019
En el marco del Día Mundial del Trabajo Social, la Presidenta de la IFSW Dra. Silvana Martínez, junto al Presidente de la Región de América Latina y El Caribe de la FITS (LAC-IFSW), Dr. Larry Alicea Rodríguez, han participado del V Congreso Internacional de Trabajo Social de Perú que se llevó a cabo entre el 20 y 22 de febrero de 2019. 
En esa oportunidad, la Presidenta de la IFSW desarrolló dos conferencias centrales. Una sobre el Género, Identidades y Derechos Humanos tema vinculado a los ODS y la definición mundial de Trabajo Social. La segunda Conferencia giró en torno a la Agenda Global de Trabajo Social Desarrollo Social. También tuvo oportunidad de conversar con funcionarios del Ministerio de Salud del Perú y de plantear las acciones que se vienen desarrollando desde la IFSW y los desafíos pendientes. Asimismo mantuvo un encuentro con académicos de Universidades de Perú y con la Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social de la Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina) Lic. Paula Meschini, quien ha firmado un convenio con la Decana del Colegio de Trabajadores Sociales de Perú, Región III-Lima y Comisionada del Comité Indígena de la IFSW por la Región ALC, Mg. Jenny Linares Vera, para llevar a cabo diversos cursos de posgrados sobre temáticas de vital importancia para la profesión como Violencia de Género, Gerontología y Sistematización en Trabajo Social. 
Ha sido un encuentro sumamente productivo para la IFSW y el fortaleciendo del Trabajo Social de la región América Latina y El Caribe de la IFSW. Es importante destacar que en el Congreso también participaron miembros de comunidades indígenas del Perú y que por primera vez en la historia de la IFSW se ha traducido el Póster del Día Mundial del Trabajo Social al Quechua, idioma originario de los Andes centrales que se extiende por la zona occidental de América del Sur a través de siete países
Éste Congreso fue pensado como espacio de reflexión y análisis del contexto actual desde una perspectiva internacional, nacional e inter y multidisciplinaria para el Trabajo Social contemporáneo. Con el respaldo gremial a través del reconocimiento del Colegio de Trabajo Social Peruano en la persona de la Decana Mag. Jenny Linares Vera, y de las regiones de Lima III, Ayacucho, Trujillo y Puno en Perú con sus respectivas Decanas. Así también con el respaldo de las organizaciones internacionales del Gremio con la presencia de la Dra. Silvana Martínez como Presidenta de la Federación Internacional de Trabajo Social y el Dr. Larry E. Alicea Rodríguez, Presidente de la Región Latinoamericana de la Federación Internacional de Trabajo Social.
- OSCAR UGARTECHE GALARZA
El contexto como reflejo de las tendencias en la Economía Mundial, economías que se sostienen de alfileres, están basadas en la deuda, sin recursos activos de gasto corriente lo cual provoca un alto índice de impuestos y una mayor exigencia de los impuestos para los que trabajan formalmente, la migración con respuesta de los pueblos que buscan mejores condiciones de vida ante países que no se los ofrecen y que gracias a las profundas crisis económicas los expulsan porque al interior no se les ofrece solución y atención a sus necesidades aún a las básicas, la calidad de vida no es un opción para pensarse, éstas migraciones generan rechazos sociales porque se profundizan las diferencias como luchas entre pueblos por el trabajo, alimentando poco a poco acciones que a veces se acerca al fascismo de formas peligrosas. Finalmente se presentaron los datos precisos para valorar que la capacitación en general se perfila solo técnica para el caso de los hombres con especialidad y para las mujeres diferenciando la capacitación sin la especialización.
DRA. SILVANA MARTINEZ.
Con respecto a la Igualdad de género, identidades, derechos y el futuro trabajador social, reconocer la definición de trabajo social y la profesión emancipada, en la creación de sus bases epistemológicas desde América Latina, con una búsqueda de la re significación del ser y quehacer del trabajo social en cada país, desde la agenda global, considerar la pobreza estructural, cada vez más pobres, la destrucción del planeta. Planteó dos premisas: Premisa I, sepámoslo o no tenemos un posicionamiento ético-político que se refleja en nuestro hacer de la profesión, Premisa II para resignificar el pensamiento y des estructural la influencia positivista se requiere la emancipación, reconocer que hay diversos feminismos y sus movimientos, que lo personal es político, desentrañar la multiplicidad de sistemas de opresión y eurocentrismos del feminismo, eliminar así la colonialidad, el racismo, a través de prácticas emancipatorias e interseccionales en el reconocimiento de las singularidades.
- LARRY ALICEA RODRÍGUEZ.
Se promueve la definición de trabajo social al considerar los derechos humanos y reflexionar acerca de su materialización en cada país. Debe ser algo colectivo, independiente, interpelar al trabajo social tradicional y carente de sentido, con propuestas contrahegemónicas, que van dirigidas a evidenciar la avaricia del capitalismo con su agenda de sustentabilidad al 2030, Puerto Rico es un país con identidad compatible con el trabajo social emancipatorio, que rompe con el odio alimentado por el otro, como crítica necesaria. Con una política de desobediencia y de insurrección, al internalizar la opresión, resignificar la enfermedad, ser cuidadosos para no reproducir la opresión, lograr la inter seccionalidad de la intervención profesional, desde los procesos subjetivos y del poder en todos sus dominios. Trascedender nuestro conservadurismo, construir un proyecto revolucionario, creando espacios de diálogo, conocer y defender nuestros derechos, paz como búsqueda contra hegemónica de los Derechos Humanos.
LIC. NORMA A. GÓMEZ RÍOS
Ser sustentable requiere de sustentabilidad, no se puede ser autónomo sin recursos, para lograr entonces la sustentabilidad es necesario la dirección de la población de la organización comunitaria para construir propuestas que permitan su calidad de vida, a través de formas locales dónde es posible dirigir, crear, organizar, proponer y trabajar colectivamente, sin la imposición de las decisiones externar, vivirse como sujetos sociales capaces de auto dirigirse, como es el caso de la Tosepan Titataniske, en la Sierra Norte de Puebla en México, hay tres ejes desde los cuales es posible crear las condiciones de autonomía y participación social, primero al romper con la intensión neoliberal de la mercantilización de la vida humana, segundo fortalecer la respuesta que desde los pueblos se expresan y que profundizan acerca de las diferencias y el abuso de poder y tercero confiar en que la autonomía es posible y por lo tanto fortalecer la participación comunitaria en coherencia con la definición de trabajo social de la COLACATS, organización latinoamericana que tiene voz, organización e influencia en la organización internacional. Con una constante búsqueda de la Justicia Social, la democracia y la transformación social.
- FELIX HUMBERTO PALOMO LUYO
Es trascendental la intervención de la profesión y profesionales del trabajo social, para el acercamiento de la población a la política pública de la salud, como parte del equipo multidisciplinario de la salud y a través de un trabajo de campo directo con la población, particularmente desde la visita domiciliaria y el seguimiento de los casos. A través de una investigación con el tema de la ANEMIA, se observa poco apego a las instrucciones nutricionales que se les proporciona a la familia para elevar la calidad de vida de los niños en diversos grupos de edad, a través de un estudio comparativo se concluye que es difícil lograr la erradicación de la anemia, al presentarse poco apego al tratamiento y seguimiento nutricional de atención a los niños y niñas.
Dr. Oscar Zúñiga Vargas
Es importante integrar el equipo de salud, para realizar el proyecto de Atención de Adultos Mayores, con la atención de las visitas domiciliaria, acercando a los profesionales de la salud hacia los pacientes que se encuentran postrados y con dificultad para el acceso al Hospital.
Es una política social que busca mejorar el sistema, brindando calidez y calidad de vida a este grupo de población.
SEGUNDO DIA
- MARCELO PIÑA MORAN.
Reducir las desigualdades desde la investigación e intervención interdisciplinaria en Gerontología, las personas mayores con oportunidades y desafíos, no olvidar el enfoque social, romper con el apropiamiento de las parcelas del saber, se busca el intercambio y cooperación entre saberes, disciplinas profesiones con el enriquecimiento mutuo para la creación de nuevo conocimiento. Y lograr esquemas cognitivos que puedan atravesar las disciplinas, sin fronteras y la creación de objetivos comunes y la unificación epistemológica y cultural. La ruptura epistemológica es la capacidad de cuestionarse y asumir que estamos en permanente proceso de aprendizaje a través de un proceso de descubrimiento. La reflexividad como vigilancia epistemológica con el análisis y autoconocimiento, mayor relación entre investigación y políticas sociales, la intervención como estrategia para potenciar los roles sociales de los mayores.
DRA. MARIA GLADYS OLIVO VIANA
La confianza, el ser humano como sujeto, la ciudadanía, la política social y la sociedad desde el centro.
- AMARANTO BERNABE CUELLO ROMERO
El trastorno autista se caracteriza por alteraciones generales en múltiples áreas del desarrollo, particularmente de la comunicación, la interacción social, confrontan directamente con intereses y actividades estereotipadas, el autismo es un trastorno biológico del desarrollo, se caracteriza por comportamientos repetitivos y a nivel epidemiológico se presenta con una frecuencia de 1 de 68 niños, en varones principalmente, en México se encontraron 128 casos nuevos en 2017, en Perú 4 de cada 1000 niños son afectados por el autismo y no hay datos específicos. La edad de diagnóstico en Perú es entre los 5 y 6 años, la discapacidad del autismo se clasifica entre leve, moderado, severo y no especificado, la curva de población con trastornos del espectro autista va en aumento, de 3 a 6 niños de cada 1000 niños padecen autismo a nivel mundial, uno de cada 115 niños es diagnosticado, se asocia con irregularidades en hipocampo y amígdala, cuerpos mamilares, corteza interior del cíngulo y el tallo cerebral, factores perinatales, factores asociados, clasificación CIE-10, DSM-5, según el nivel de gravedad del trastorno del espectro autista es la posibilidad de lograr avances y calidad de vida de la persona, la intervención temprana modifica el pronóstico, lograr la independencia personal y ocupacional, apoyar a la o el cuidador y recibir información y capacitación, la intervención familiar, social, comunitario e institucional quedan como retos para intervenir, considerar los avances y las posibilidades legales que existen en Perú para su atención. Tener autismo significa ser diferente, reconocer cómo se pueden sentir las personas con autismo nos permitirá saber cómo intervenir.
Dr. Humberto Castillo Martell
Los Centros de Salud Mental Comunitario son instituciones que permiten el trabajo multidisciplinario, la salud mental sin un enfoque social queda desprovista de una posibilidad de intervención, el trabajo social es importante en este campo, se requiere de un TS profesionalizado y especializado para su intervención en este campo.
TERCER DIA.
DRA. PAULA ANDREA MESCHINI
El desarrollo es una categoría que se visibiliza a través de una política económica que implementa políticas sociales desde un pensamiento hegemónico, en el cual mantiene un sistema de desigualdad en la distribución de la riqueza, la propuesta desde un proyecto político social desde latino américa es que la formación educativa es un bien público y por lo tanto debe garantizar acceso universal en condiciones de calidad y equidad, la formación de trabajadoras sociales implementa desde las políticas públicas sociales es desarrollar políticas institucionales a través de programas y proyectos que promuevan la educación como un derecho universal.
DRA. MARIA LUZ CRIALES AÑAÑOS
Proyecto de la puesta en valor de la identidad del departamento de Ayacucho, para lo cual se formó un patronato para reconstruir la identidad a través del arte popular con tecnología e innovación desde el gobierno local, para apoyar las iniciativas de artesanos como propuestas de crecer como una producción de pequeña empresa, para el bicentenario impulsar el turismo, crear un espacio político en el que articula la intervención de organizaciones gremiales como una visión del desarrollo frente a su historia.
Con respecto a la formación de los trabajadores sociales como docente, se deben fortalecer los conocimientos en gestión y políticas públicas para la participación en la operativización en las políticas sociales desde la interdisciplinariedad. Revisar los planes de estudio desde la realidad teniendo como ejes la cuestión social y las políticas públicas. Existe un desfase en los diferentes niveles de formación del trabajo social a nivel de maestría y doctorados para un mejor posicionamiento de la profesión.
DURKA RAMÍREZ
La formación de trabajadores sociales se enmarca en la Ley universitaria vigente orientada a una educación de calidad que tiene como fin el licenciamiento y la acreditación para lo cual han planteado hacer una revisión de la curricula que plantee definir los conceptos en un espacio y tiempo, evaluar los sistemas de educación en el cual se busca el posicionamiento del profesional a través de la investigación, metodología y técnicas que le permitan comprender la realidad desde la perspectiva de la socialización del aprendizaje a través de la educación que puede ser formal y no formal con un enfoque humanista. El desarrollo sostenible se articula a través de las relaciones sociales para establecer estrategias y alianzas que promuevan el bienestar con acceso a los servicios de educación y salud como un derecho.
MAG. SOCORRO OCHOA ROJAS
Existe una dicotomía entre lo gremial y lo académico, que los gremios fueron creados por ley con fines y objetivos, autonomía. Se han creado desde ese espacio pero no existe compromiso de los profesionales, es muy débil el involucramiento de los profesionales con el gremio, por lo que es necesario construir un proyecto ético político desde el espacio gremial. Este puede ser un factor por el cual no existe un posicionamiento profesional en los espacios o en las áreas de políticas sociales e institucionales.
MAG. JENNY MARIA LINARES VERA
Es importante en el desarrollo y crecimiento de las organizaciones buscar alianzas y crear sinergias, entre los colegios profesionales, las instituciones académicas, las organizaciones nacionales e internacionales oficiales y de constitución valida, legal, así como involucrar el sector público y privado, desde los actores sociales, los agentes comunitarios, los profesionales y los técnicos, de los equipos inter y multidisciplinarios, para la construcción solida de participación y compromiso real y visible, del colectivo profesional de Trabajo Social, desde las etapas de investigación, planificación y ejecución de actividades en el nivel primario de atención y escalonadamente en otros espacios de intervención social, que demandan la presencia de los profesionales de Trabajo Social.
Es necesario establecer de manera clara y concisa, el respeto por el ejercicio legal de la profesión, de acuerdo con la ley de creación de los colegios profesionales en el Perú, consolidar un gremio activista, desde cada espacio laboral, en el que se desempeñan, que expresen y manifiesten su posición de defensa y lucha por los derechos humanos, la justicia social, la equidad y la igualdad, con un enfoque de género, la no violencia en ninguna de sus formas, la discriminación y la inclusión de las comunidades indígenas, quienes son marginados por su condición, en una falsa mirada de desigualdad, y de respeto a la interculturalidad y creencias de sus pueblos y miembros integrantes. El Trabajo Social Peruano, tiene un compromiso con los grupos de defensa por las luchas sociales, y por la reivindicación de los sectores vulnerados en el país, en una búsqueda constante de la igualdad social.
El Colegio de Trabajadores Sociales del Perú Región III LIMA, a logrado construir espacios de participación y capacitación entre sus miembros, fomentando la adquisición de conocimientos y del aprendizaje, con innovación en las metodologías de intervención social, demostrando una política de compromiso con su colectivo, y se da en forma Gratuita, a cargo de destacados profesionales de gran prestigio y de alto nivel y calidad académico. Se cumple así, con el objetivo de crear alianzas estratégicas para fortalecer y posicionar el Trabajo Social y articular las intervenciones en los servicios sociales, y contribuir con un mejor desempeño en el logro de los Objetivos del Desarrollo Sostenible.
- LARRY ALICEA RODRÍGUEZ
El trabajador social como integrante del equipo de salud mental presta servicios en ésta especialidad, una tarea sociológica central es distinguir entre los trastornos mentales y las reacciones normales a los factores estresantes sociales, el trabajo social terapéutico trabaja los factores comunicativos para reconstruir las relaciones sociales, hay diferentes modelos terapéuticos desde un enfoque: del feminismo, de masculinidad, de modelos alternativos, estructuralistas, sistémicos. La práctica clínica es un modelo de intervención principalmente norteamericano, la patología se enfoca en todos los aspectos de la vida social, la creación de enfermedades mentales está asociada al negocio de las farmacéuticas, Críticamente el Trabajo Social tiene que ponderar como la presencia de un diagnóstico afecta a la persona en áreas como ubicación académica, oportunidades de empleo, lugar en la comunidad y visión del sistema legal.